La experiencia nos demuestra que los mejores estudiantes no tienen una memoria más desarrollada que los demás sino que saben gestionarla con eficacia. Para que se produzca un aprendizaje de calidad no basta con métodos y recursos para enseñar, también son imprescindibles las estrategias que el estudiante usa para aprender. Significa que el estudiante debe ser un buen gestor de sus habilidades cognitivas para usarlas de forma adecuada. Aprender a aprender no significa conocer una serie de técnicas y aplicarlas indiscriminadamente, significa comprender cómo se produce el aprendizaje, saber aplicar estrategias adecuadas en cada momento y gestionar las emociones que surgen en el proceso, especialmente la motivación.
Conoce y practica con las principales técnicas.
Recomendado a partir de 4º de la ESO
Técnicas de estudio I
Técnicas de estudio II
Técnicas de estudio III. Asimilar
martes, 12 de octubre de 2010
domingo, 3 de octubre de 2010
Derecho a la educación
Aunque con diferentes enfoques y distintas dinámicas adaptadas a la edad de los estudiantes, el contenido principal que trabajamos en tutoría a comienzo del curso se centra en las normas de convivencia y los derechos y deberes. Cuando trabajamos este tema pretendemos que el alumnado adquiera conciencia de la necesidad de que existan normas de convivencia, que conozca sus derechos pero también sus deberes y que valore la educación como un derecho conseguido en nuestro contexto gracias al esfuerzo colectivo, derecho que en algunos países ni siquiera existe. Por otro lado, conviene observar que la costumbre, la gratuidad y la seguridad de tener un centro de enseñanza donde aprender, hace que le demos menos valor del que realmente tiene, como muestra el video.
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